El Programa Red Donar 2008. Enseñar y Aprender sobre Donación de Órganos y Tejidos y el Programa Redes Hospitalarias X la Vida proponen asumir el desafío y fortalecer la construcción de un nuevo tema trasversal, la Educación para la Donación de Órganos y Tejidos, que convoque, sensibilice y favorezca el desarrollo de una nueva racionalidad, consciente y comprometida con la realidad, las necesidades de otros y las problemáticas emergentes.

Los distintos Programas Educativos y Comunicacionales específicos que integran el Programa Red Donar 2008 están sustentados en una auténtica Educación para la Donación de Órganos y Tejidos que se enlaza y otorga continuidad al Programa Donar 2007, desarrollado durante el año 2007, al Programa Donar 2006 y a la Pedagogía de la Esperanza, iniciada durante el año 2005.

La Educación para la Donación de Órganos y Tejidos propone a la educación como camino de consecución de los objetivos humanistas que busca alcanzar CUCAICOR, en torno a una toma de decisiones que convierta a la donación de órganos y tejidos en un acto humano consciente, voluntario, solidario y fraterno. La Educación para la Donación de Órganos y Tejidos se construye como una manera de ser, una manera de pensar y una práctica concreta que posibilita que cada persona de la sociedad se descubra a si misma como una persona libre, capaz de decisiones conscientes y responsables, interesado y comprometido frente a las necesidades y sufrimientos de otras personas, y comprometido con acciones de aprendizaje y servicio continuo.

La Educación para la Donación de Órganos y Tejidos se instala durante el Año 2008 como una Pedagogía de la Esperanza, una Pedagogía de la Libertad y una Pedagogía de los Derechos Humanos. En este contexto de recuperación de la esperanza, de puesta en práctica de la libertad y los derechos humanos, cada habitante de la provincia y del país debe iniciar un camino crítico y reflexivo que le posibilite descubrirse, crearse y recrearse a si mismo, haciéndose consciente y co-responsable frente a problemáticas de alta significatividad social como lo son la donación y el trasplante de órganos y tejidos.

La  Educación para la Donación de Órganos y Tejidos y la Pedagogía de la Esperanza se fundamentan en:

• la realidad como fuente de aprendizaje;
• una nueva Ética que cobra fuerza y atraviesa el hacer social: la Ética del Compromiso;
• la implicación activa de las personas en la resolución de las problemáticas sociales que los afectan y afectan a otros;
• un curriculum social que compromete a las Instituciones en la construcción y desarrollo de Programas de Aprendizaje-Servicio articulados con la comunidad próxima y sus necesidades;
• la interdisciplinariedad como encuentro de saberes y construcción de consensos que favorezcan el logro de soluciones apropiadas; y el desarrollo de capacidades cognitivas, inquisitivas y creativas de las personas participantes.